Jeszcze jeden tydzień dla Niepodległej

Poniedziałek, 5.11

Szkoła utonęła w bieli i czerwieni – dosłownie. Od parteru po 2. piętro patriotycznymi elementami udekorowano drzwi do każdej pracowni. W salach oraz na korytarzach pojawiły się girlandy, balony, chorągiewki, tiule, laurki, kotyliony, teksty hymnu, wierszy o Polsce, książki o tematyce patriotycznej, zbiory przysłów, symbole naszej Ojczyzny – flagi i Orzeł Biały – nasza duma; zdjęcia i wystawy plakatów o tych, którzy przelali krew dla Uciemiężonej, aby zyskała miano Niepodległej. Spojrzały na nas „Legionowe twarze niepodległości” i „Wielkie kobiety Niepodległej” – sławne Polki. Zrobiło się poważnie, ale miło. Odświętnie.

Wtorek, 6.11

Zza drzwi klas dobiegają słowa pięknych polskich wierszy patriotycznych albo trudnych artykulacyjnie „łamańców językowych” – charakterystycznych dla naszej mowy ojczystej. Słychać też, jak młodzieńcze głosy intonują pieśni legionowe: „Pierwszą Brygadę”, „O mój rozmarynie”, „Białe róże”.

Środa, 7.11

W 101-ce biało-czerwony dzień. Wszyscy założyli stroje w barwach narodowych, przypięli kotyliony. Dumnie unoszą głowy. To zaszczyt być Polakiem. W świątecznej atmosferze odbyły się patriotyczne godziny wychowawcze. Z kadrów archiwalnych kronik patrzył na nas naczelnik Piłsudski i inni bojownicy walki o niepodległość. Na korytarzu 2. piętra zainstalowano wystawę mobilną „Łódzcy twórcy Niepodległej – Listopadowa Duma 2018”. Od razu wzbudziła zainteresowanie. Połączono ją z prelekcjami dla starszych uczniów, młodsi oglądali ją z wychowawcami.

Czwartek, 8.11

Na 1. piętrze odwiedzamy wystawę „Dobre, bo polskie – czyli sukcesy Niepodległej”. Bez trudu rozpoznajemy wyroby, które kupujemy na co dzień. To marki znane i poza granicami kraju. Serce rośnie z dumy. Kończy się akcja „101 dobrych uczynków na 100-lecie odzyskania niepodległości”. Nie ma w szkole ucznia, który nie zrobiłby choć jednego dobrego uczynku. Niektórzy mają ich na koncie nawet 101!

Piątek, 9.11

To kolejny uroczysty dzień. Najbardziej uroczysty. Kulminacja obchodów setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Wokół szkoły maszerują uczniowie, którzy rozdają przechodniom ręcznie robione chorągiewki. Wykonali je wcześniej wspólnie z dziećmi z przedszkola nr 149. W bibliotece szkolnej podczas przerw rozbrzmiewają pieśni legionowe i patriotyczne. Wszyscy nucimy mimochodem. W sali gimnastycznej odbywa się w dwóch turach akademia patriotyczna „Oni nam wolność wywalczyli”. Ubrani w stroje galowe ozdobione biało-czerwonymi kotylionami słuchamy melorecytacji i komentarzy historycznych, włączamy się w śpiewanie pieśni patriotycznych. Z przejęciem i uwagą. Dekoracje stanowią m. in. prace wykonane podczas warsztatów w Muzeum Tradycji Niepodległościowych.

O godz. 11:11 cała społeczność szkolna gromadzi się, aby jeszcze raz oddać hołd Ojczyźnie i walczącym o jej suwerenność, a jednocześnie, intonując „Mazurka Dąbrowskiego”, wziąć udział w biciu „Rekordu dla Niepodległej” w łączności z całą Polską. Hymn państwowy śpiewamy dobitnie, w postawie zasadniczej, z wysoko podniesionymi głowami. Wiwat Polska Niepodległa! Uroczystość kończy się minutą ciszy dla uczczenia Polaków poległych w walce o wolność Ojczyzny.

W swoich domach, szkołach, rozmaitych instytucjach i na ulicach miasta będziemy jeszcze przez weekend i następnych kilkadziesiąt dni świętować z racji setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. W końcu taka okazja zdarza się tylko raz w życiu.

Superstojedynkowe łamanie języków

7 listopada nasi #SuperKoderzy stawili się punktualnie na kolejnych zajęciach. Zaplanowaliśmy intensywne ćwiczenia poprawnej i starannej wymowy oraz stosowania intonacji zdaniowej podczas rejestrowania pierwszych nagrań do naszych podcastów.

Rozpoczęliśmy od obejrzenia krótkiego filmiku, który wyjaśnił nam czym jest podcast. Następnie zapoznaliśmy się z kilkoma przykładowymi podcastami z Internetu.

Zanim przeszliśmy do nagrywania wypowiedzi, zwróciliśmy uwagę na język jakim należy się posługiwać podczas tworzenia reportaży. Omówiliśmy prędkość, głośność, poprawność i staranność wypowiedzi, odpowiednie akcentowanie słów czy intonacje zdaniowe. Później przeszliśmy do praktyki – ćwiczyliśmy odczytywanie popularnych „językołamaczy”.

Po solidnej rozgrzewce, za pomocą tabletów wyposażonych w aplikację „dyktafon”, przystąpiliśmy do nagrywania naszych wypowiedzi. Następnie odsłuchaliśmy i oceniliśmy swoje nagrania. Podsumowując zajęcia, ustaliliśmy, na co musimy zwracać większą uwagę, aby poprawić jakość nagrywanych wypowiedzi.

Chorągiewki dla mieszkańców osiedla Jagiełły

W piątek 9 listopada uczniowie klasy VII a i VIII a rozdawali mieszkańcom naszego osiedla patriotyczne chorągiewki. Wszystko w związku z 100-ną rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości.

Podczas spaceru po osiedlu uczniowie naszej szkoły przedstawiali się, przypominali o tej ważnej rocznicy i wręczali wykonane przez siebie chorągiewki. Niestety nie wszyscy chcieli przyjąć od nas ten symbol polskości, dlatego bardzo dziękujemy tym, którzy z uśmiechem reagowali na naszą akcję 🙂.

Z wizytą u przedszkolaków z ul. Murarskiej

W ramach obchodów 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości uczniowie 101-ki odwiedzili zaprzyjaźnione Przedszkole nr 149 przy ul. Murarskiej. Celem naszej wizyty było wykonanie z przedszkolakami biało-czerwonych chorągiewek. Przedszkolaki (zwłaszcza starszaki) wykazały się bardzo dużą samodzielnością i zaangażowaniem w wykonanie zadania. Uczniowie klas V a, V b, VII a i VIII a spisali się na medal i każdy przedszkolak po zakończeniu zajęć miał swoją patriotyczną chorągiewkę, którą mógł zabrać na obchody Święta Niepodległości.

Dla znacznej części naszych uczniów była to wizyta sentymentalna, ponieważ jest to „ich przedszkole”. Spotkali się ze swoimi paniami i przypomnieli sobie jak to jest być przedszkolakiem. Przeniesienie się do czasów wczesnego dzieciństwa sprawiło, że nikt nie chciał wracać na lekcje. Cóż, na wszystko jest miejsce i czas… Przedszkolakom i paniom wychowawczyniom spodobał się nasz pomysł, dlatego już planujemy kolejne zajęcia. Dziękujemy za gościnność i do zobaczenia.

Konkurs SKO

Zgodnie z hasłem – „Październik miesiącem oszczędzania”, w ostatnich dniach października SKO przeprowadziło konkurs na plakat zachęcający do oszczędzania. Oto jego wyniki oraz wszystkie nagrodzone prace:

  • I miejsce: Milena Jatczak – I b,
  • II miejsce: Stanisław Olejniczak – I a,
  • III miejsce: Gaja Olejniczak – I a, Mateusz Chudy – I a, Aleksandra Gołda – I a, Kacper Młodożeniec – III a,
  • wyróżnienia: Natalia Podlecka – I a, Mateusz Tulik – I a, Julia Jóźwiak – I a, Magdalena Jankowska – I a, Nadia Sumera – IV a, Martyna Karasińska – VIII a.

Serdecznie gratulujemy i dziękujemy wszystkim za udział!