Warsztaty w Muzeum Archeologiczno-Etnograficznym

Klasa 3b wzięła udział w warsztatach, które odbyły się w Muzeum Archeologiczno-Etnograficznym. Dotyczyły one polskich zwyczajów wielkanocnych z różnych regionów Polski.

Dzieci poznały takie zwyczaje jak: marzanna, chodzenie z gaikiem i z kogutkiem, Siuda-Baba i dziady śmigustne – region małopolski, pogrzeb żuru i śledzia – Kujawy, śmigus – dyngus, chodzenie w poniedziałek wielkanocny z chorągwią w Bobrownikach – region księżacy łowiccy.

Dowiedziały się też, iż w wierzeniach ludowych, robienie co roku pisanek miało zapobiec końcowi świata. W czasie warsztatów uczniowie mieli także możliwość wykonać pracę plastyczną, symbolizująca jeden ze zwyczajów – chodzenie z kogutkiem.

Relacja z Laboratoriów Przyszłości

W drugim semestrze bieżącego roku szkolnego w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości wykorzystywaliśmy drukarkę 3D.

Uczniowie przygotowywali w programie Tinkercad projekty własne lub gotowe. Niektóre z nich zostały już wydrukowane, inne czekają w kolejce.

Łódzka Baza Edukacyjna

Łódzka Baza Edukacyjna to prawdziwa skarbnica wiedzy o tym, co dzieje się w szkołach ponadpodstawowych. Dzięki nowemu, miejskiemu programowi uczniowie mogą szybko sprawdzić, które liceum lub technikum będzie najlepiej odpowiadać ich potrzebom. Jednym z ważnych elementów Łódzkiej Bazy Edukacyjnej są cykliczne targi rejonowe, które pozwolą dzieciom i ich rodzicom zapoznać się z bogatą ofertą szkół ponadpodstawowych.

Łódzka Baza Edukacyjna dostępna jest na stronie: https://lbe.edu.pl/

a informacje o niej także na stronie Urzędu w zakładce dotyczącej Edukacji – rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2024/2025: https://uml.lodz.pl/edukacja/dla-uczniow-i-rodzicow/nabor/rekrutacja-do-szkol-ponadpodstawowych/

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

Wspominamy minione święto Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. Święto to ma za zadanie przypomnieć wszystkim narodom, jak ważny jest szacunek do języka ojczystego i dbałość o jego przetrwanie.

Wszyscy uczniowie naszej szkoły przygotowywali z tej okazji wiele zabaw językowych, poznawali zapis alfabetu naszych ukraińskich przyjaciół, tworzyli plakaty z poszczególnymi środkami stylistycznymi oraz poznali najczęściej popełniane błędy językowe.