Witamy na stronie Szkoły Podstawowej nr 101 w Łodzi /42/

Dnia 23 listopada uczniowie z klasy 7a uczestniczyli w warsztatach z elektroniki. Podczas zajęć poznaliśmy działanie diody, tranzystora i innych elementów, potrzebnych do budowy obwodów elektronicznych. Bawiliśmy się świetnie tworząc alarm z fotokomórką czy generator dźwięku sterowany światłem oraz różne włączniki.

22 listopada po raz pierwszy obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Wolności i Godności na Ukrainie. Chcieliśmy okazać przyjaźń, solidarność i wsparcie dla naszych ukraińskich kolegów, którzy znaleźli się w bardzo trudnej sytuacji z powodu wojny, jaka toczy się w ich państwie.

Święto to jest obchodzone corocznie od 2014 roku w dniu 21 listopada, na pamiątkę dwóch bardzo ważnych wydarzeń z najnowszej historii Ukrainy:

• Pomarańczowej Rewolucji z 2004 roku,
• Rewolucji Godności zwanej Euromajdanem z 2013 roku.

Tego dnia wszyscy uczniowie przyszli do szkoły w galowych strojach z niebiesko-żółtym emblematem w formie symbolicznego kotylionu w barwach narodowych Ukrainy. Podczas godzin wychowawczych, lekcji języka polskiego, historii lub wos-u odbyły się specjalne prelekcje połączone z wysłuchaniem hymnu Ukrainy.

Nasi ukraińscy koledzy przyszli tego dnia ubrani w narodowe stroje (soroczki) z pięknymi, ozdobnymi haftami oraz flagami swego państwa. W szkole zapanowała odświętna atmosfera. To była dobra okazja, aby pokazać naszym kolegom zza wschodniej granicy, że nie są sami w tak trudnym dla nich czasie, gdy jako naród walczą o niepodległość swego państwa.

W dniu 10 listopada 2022 r., po kilkuletniej przerwie w organizowaniu akademii, cała społeczność szkolna Stojedynki wzięła udział w obchodach narodowego święta dla upamiętnienia odzyskania niepodległości przez Polskę w 1918, po 123 latach zaborów (1795–1918).

Ze sceny zabrzmiały m.in. słowa poezji Leopolda Staffa i Antoniego Słonimskiego recytowane przez uczniów z klasy 4b, z sukcesem debiutujących w roli aktorów przed wyrobioną publicznością z klas starszych. Jedna z artystek, śpiewaczka Julia, delikatna i eteryczna blondynka, skradła wszystkie serca wykonaniem pieśni „Co to jest niepodległość”. Anielski głos i ogromna wrażliwości liryczna Julii zmusiły nawet zatwardziałych przeciwników akademii szkolnych do kapitulacji i gromkich braw. Niektórzy słuchacze wstydliwie spuszczali głowy i przecierali wzruszone oczy.

Wyjątkowa atmosfera panowała w szkole już od poniedziałku, 7 listopada: wychowawcy klas wraz z nauczycielami religii i muzyki z zapałem ćwiczyli z uczniami „Szarą piechotę” i „Mazurka Dąbrowskiego”(cztery zwrotki). Podczas lekcji plastyki i techniki uczniowie wykonali dziesiątki kotylionów, które później zakwitły na śnieżnobiałych koszulach (dodajmy – na ogół śnieżnobiałych). Każda pracownia, drzwi do niej, a nawet fragment korytarza zostały udekorowane motywami przewodnimi pieśni patriotycznych.

Na parterze pani Anna Karasińska przygotowała wystawę „Polskie pieśni patriotyczne i żołnierskie” oraz zadbała wykonanie napisu nad drzwiami sali gimnastycznej: „Wstań Polsko moja”. Nad pięknym udekorowaniem sali czuwały panie Justyna Małecka i Aleksandra Jedlina. Pani Mirosława Kartasińska dokonała wyboru tekstów historycznych i poetyckich do mądrego i wzruszającego montażu słowno-muzycznego. Całości dopełniły porywające serca polskie pieśni patriotyczne: „Warszawianka”, „Legiony”, „Rozkwitały pąki białych róż” i.in. wspaniale wykonane na instrumencie klawiszowym przez panią Annę Karasińską, która zadbała również o oprawę muzyczną akademii.

W środę 9 listopada uczniowie klasy 6 wzięli udział w warsztatach elektroniki, przeprowadzonych przez p. Krzysztofa Makowskiego. Wszystkie zespoły tworzyły różnego rodzaju układy elektroniczne. Jak widać na zdjęciach zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie wszystkich uczniów.

9 listopada uczniowie z klas 7a, 8a, 8b i 8c uczestniczyli w pokazie składającym się z projekcji dwóch filmów historycznych: „Kartka z Powstania” (Powstanie Warszawskie) oraz „Wiktoria 1920” (wojna polsko-bolszewicka). Oba seanse przeprowadzone były w technologii wirtualnej rzeczywistości – okulary VR.

Warsztaty odbywały się w ramach projektu Ministerstwa Edukacji i Nauki „Innowacyjna Historia”, realizowanego przez Fundację Arte et Marte w SP nr 174 w Łodzi. Dzięki wykorzystaniu atrakcyjnych narzędzi edukacyjnych poszerzyliśmy naszą wiedzę historyczną.