Witamy na stronie Szkoły Podstawowej nr 101 w Łodzi /70/

W tym tygodniu uczniowie klasy 4a, 4b i 5a wraz z wychowawczyniami i towarzyszącymi rodzicami wyszli na kręgle do kręgielni „Grakula” w Manufakturze. Celem wyjścia była oczywiście dobra zabawa, a przy okazji integracja uczniów w ramach zespołu klasowego. W trakcie gry uczniowie musieli pamiętać o regułach oraz zasadzie fair play.

Podczas wizyty w Manufakturze podziwialiśmy też świąteczne iluminacje. Wszyscy bawili się dobrze, co widać na zdjęciach, a część uczniów chciałaby już pójść na kolejną wycieczkę klasową, tym razem na lodowisko 😊.

Uczniowie klas I-III brali udział w szkolnym konkursie plastycznym pt. „Ja i moja rodzina”. Celem konkursu było zwrócenie uwagi na wartość wspólnoty, bliskości, przyjaźni i więzi rodzinnych. Dzieci mogły również zaprezentować swoje talenty plastyczne.

Oto laureaci konkursu:

• I miejsce – Emilia Błaszczyk kl. I a, Hanna Krawiec kl. II b,
• II miejsce – Hanna Młodożeniec kl. I b, Julia Dawid kl. III b,
• III miejsce – Hanna Świecka kl. I a, Natan Smuklerz kl. III b.

Wyróżnienia:

• Zuzanna Bartyzel, Mikołaj Strycharek kl. I a,
• Mieszko Workert, Weronika Rapiejko, Wojciech Nowaczyk, Aleksandra Krawiec kl. II b.

Gratulujemy!

Pierwszaki nie mogą doczekać się już Świąt Bożego Narodzenia. Dlatego uczniowie klasy I a wspólnie wykonali kalendarz adwentowy. Każde dziecko przykleiło wybrany przez siebie obrazek i napisało swój numer z dziennika lekcyjnego. Codziennie jedna osoba odcina swoją liczbę. W ten sposób szybciej nadejdą upragnione Święta!

Klasa I b bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Emocja. W pierwszym module pt. Kreatywność dzieci dowiedziały się co to jest kreatywność i poprzez wykonanie wielu różnych działań (np. łączenie kropek według własnego pomysłu, ozdabianie kropki) zrozumiały, że mają jej wielkie zasoby.

W drugim już module pt. Kraina Wyobraźni, rozwijaliśmy właśnie wyobraźnię. Uczniowie słuchali opowiadania „Żółty balonik”, oglądali bajkę „Czarownica na miotle”, w której bohaterów uratowała wyobraźnia, malowali swój balonik marzeń, bawili się w „Czarodziejski balonik”, który przekazywany sobie nawzajem zmieniał swoje właściwości – raz był ciężki, raz kłujący, a następnie pięknie pachnący.

Następnie otwieraliśmy Pudełko Wyobraźni, którego zawartość najpierw dzieci próbowały odgadnąć, używając właśnie wyobraźni. A na koniec modułu wykonaliśmy w grupach Magiczne Drzewka, które ozdobiliśmy swoimi największymi marzeniami narysowanymi na drugiej stronie śnieżynek i pierniczków. W ten sposób rozwijaliśmy swoją fantazję i uczyliśmy się kreatywnie pracować w grupach.

Dawniej wróżby andrzejkowe miały charakter matrymonialny. Dziś traktuje się je z przymrużeniem oka i pozwala na to, by brały w nich udział także dzieci. Andrzejki to jedyny dzień w roku, kiedy możemy oderwać się od codzienności i przenieść się w krainę wróżb i magii. Z tej okazji odbyła się w klasie II b zabawa andrzejkowa. Uczniowie bawili się przy dźwiękach popularnej muzyki, były tańce, słodki poczęstunek i oczywiście nie zabrakło wróżb andrzejkowych, takich jak:

• andrzejkowe serce,
• kolory,
• gwiezdne rady,
• wróżba z kości,
• kolorowe pióra,
• kim będę w przyszłości,
• którym żywiołem jestem,
• but za progiem itp.

Wszyscy wspaniale się bawili, humory dopisywały, a przepowiedziana przyszłość zawsze może się spełnić. Pamiętajmy jednak, że andrzejkowe wróżby to przede wszystkim dobra zabawa.