Autor: Kamila Tomala /170/

Mini-festiwal świątecznych piosenek

W środę 20 grudnia 2017 r. odbył się w naszej szkole mini-festiwal świątecznych piosenek w języku angielskim. Klasy III-VII pod opieką nauczycieli języka angielskiego przygotowały na występ popularne utwory. Na tle pięknej dekoracji można było usłyszeć m.in.: Jingle Bells, Last Christmas, We Wish You a Merry Christmas, Rudolph the Red Nosed Reindeer, Santa Claus is Coming to Town, Oh Christmas Tree, Merry Christmas Everyone, Walking in the Winter Wonderland.

Uczniowie, czując klimat zbliżających się świąt, założyli świąteczne elementy stroju, np. czerwone czapki z białymi pomponami czy rogi renifera. Był to pierwszy tego rodzaju występ naszych uczniów i miejmy nadzieję, że nie ostatni.

Dzień Babci i Dziadka

grandparents

Dyrekcja, Rada Pedagogiczna oraz uczniowie Szkoły Podstawowej nr 101 serdecznie zapraszają na uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka, która odbędzie się 19 stycznia 2018 roku o godzinie 17:00 w sali gimnastycznej naszej szkoły.

„Dziecię nam się narodziło”

W tym roku, w związku z konkursem na najładniejszy świąteczny wystrój klas, uczniowie naszej szkoły weszli w świąteczny nastrój nieco wcześniej niż zwykle. Dzieci przygotowały liczne ozdoby świąteczne, łańcuchy, ubierały choinki. Już wtedy na każdej lekcji czuć było „magię świat”.

Ostatni dzień przed przerwą świąteczną został całkowicie poświęcony świątecznym zwyczajom. Od rana uczniowie przygotowywali w swoich klasach uroczyste wigilie, aby chwile później połamać się opłatkiem i złożyć sobie życzenia. Nie zabrakło również obdarowywania się prezentami, a podczas całej uroczystości towarzyszył nam śpiew kolęd.

Następnie wszyscy zgromadziliśmy się na przepięknie udekorowanej sali gimnastycznej, aby obejrzeć przygotowane przez uczniów klas 3-4 przedstawienie jasełkowe „Dziecię nam się narodziło”. Zarówno uczniom jak i towarzyszącym im rodzicom oraz pracownikom szkoły udzielił się świąteczny nastrój. Przedstawienie spotkało się z dużym uznaniem społeczności uczniowskiej, o czym świadczyły gromkie brawa, jakie artyści otrzymali po występie.

„Światłoluby”

W ubiegłym tygodniu nasi #SuperKoderzy rozbudowali swoje roboty o dwa czujniki oświetlenia. Dzisiejszym zadaniem dla nich było zrozumienie zależności pomiędzy czujnikami odbierającymi światło a ruchem robota i opracowanie algorytmu jego działania.

Uczniowie samodzielnie napisali skrypty w Scratchu pozwalające na autonomiczne działanie robota, bez sterowania przez człowieka. Roboty „światłoluby” miały poruszać się w kierunku źródła światła, np. latarki.

Nie obyło się bez problemów, ale dzięki wymianie doświadczeń pomiędzy uczniami oraz niewielkiej pomocy nauczycieli wszystkim udało się osiągnąć zamierzony cel.