Akcja pomocy zwierzętom w schronisku

W naszej szkole zorganizowana została zbiórka darów dla zwierząt ze schroniska. Organizatorami i koordynatorami akcji były panie Iwona Janeczko i Magdalena Stopczyńska. Cieszymy się, że tak wielu uczniów odpowiedziało na nasz apel i wzięło udział w akcji. Udało się zebrać 107,6 kg suchej karmy dla psów i kotów, 73 puszki z karmą, 11 kg makaronu, 10 kg płatków, 16 kg ryżu, paszteciki i saszetki z karmą oraz 124 sztuki różnego rodzaju koców, ręczników, prześcieradeł i pościeli.

Dary zostały przekazane do schroniska „Medor” w Zgierzu oraz do schroniska w Łodzi przy ul. Marmurowej. Dziękujemy wszystkim miłośnikom czworonogów – dzieciom, rodzicom i nauczycielom, którzy przyłączyli się do akcji i pokazali, że dzielenie się tym co mamy – to dobry nawyk.

Najaktywniejsze klasy to: II b i I a oraz IV b i VII c. Wszystkim klasom bardzo dziękujemy.

Dzień Pluszowego Misia w klasie II b

Dnia 25 listopada 2021 roku klasa II b obchodziła Dzień Pluszowego Misia – najmilszej zabawki i najlepszego przyjaciela dzieci. Jest to specjalna data, ponieważ tego dnia Pluszowy Miś ma swoje urodziny. Samo święto obchodzone jest od 2002, jednak sto lat wcześniej, czyli w 1902 roku producent zabawek z USA jako pierwszy wyprodukował tę maskotkę.

Na zajęciach dzieci poznały historię pluszowego misia oraz postacie sławnych misiów. Oglądały fragmenty bajek „Miś Uszatek” i „Kubuś Puchatek”. Prezentowały również swoje maskotki. Na zakończenie wykonały pacynkę – misia pandę. Wszyscy zgodnie przyznali, że miś to jedna z ulubionych maskotek dzieci.

Projekt edukacyjny „Z darami natury świat nie jest ponury!”

Uczniowie klas I a i III b w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Z darami natury świat nie jest ponury!”, żegnając powoli panią Jesień, wykonali  zadanie „Pan Patyk”. Z plasteliny i patyków stworzyli piękne jeże, a nawet ich domki.

Wcześniej dzieci dowiedziały się o życiu tych zwierząt, o ich potrzebach i ochronie.  Te małe, niepozorne stworzenia są niezwykle urocze i powszechnie lubiane. Wystarczy tylko niewielki wysiłek ze strony ludzi, aby polepszyć los jeży i zwiększyć ich liczebność. Pamiętajmy, aby dbać o te zwierzątka cały rok.

Projekt „EkoRok ze Źródłami w Naturze”

Klasa II b bierze udział w projekcie „EkoRok ze Źródłami w Naturze”, w ramach którego dzieci wezmą udział w ośmiu pięciogodzinnych warsztatach przyrodniczych w terenie.

Edukatorka z ODE „Źródła” będzie spotykać się z klasą raz w miesiącu w parku. Razem będziemy obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie, zachwycać się jej bogactwem, odkrywać naturę wszystkimi zmysłami, poznawać mechanizmy funkcjonowania przyrody, tworzyć sztukę z naturalnych surowców, uczyć się liczyć i korzystać z języka polskiego w praktyce, poznawać podstawy orientacji w terenie i surwiwalu, uczyć się samodzielności i współpracy, a przede wszystkim bawić się i odpoczywać od ławek i ekranów.

Pierwsze listopadowe zajęcia już za nami. Było wspaniale. Dzieci poznały ciekawe zabawy terenowe, zdobyły nowe umiejętności i poszerzyły swoją wiedzę przyrodniczą. Bardzo podobały się zabawy „Zwierzęta i zasoby” oraz „Podążaj za dźwiękiem”. Mnóstwo radości dzieci miały ze zwykłego obrzucania się liśćmi. Najciekawsze jednak było budowanie szałasu liścianki.

Z niecierpliwością czekamy na grudniowe warsztaty.

Żywa lekcja historii

Uczniowie z klas ósmych pod opieką p. B. Pabisiak i p. J. Robaszek udali się na Stację Radegast, która jest zabytkowym budynkiem kolejowym z 1941 r. W czasie II wojny światowej była ona związana z gettem, utworzonym przez Niemców w 1940 r. w Łodzi (Litzmannstadt).

Dzięki żywej lekcji historii  zobaczyliśmy makietę Lizmannstadt Ghetto, która jest  największą tego typu makietą w Polsce, przedstawiającą wygląd dzielnicy zamkniętej w 1942 roku. Szczegółowość makiety oraz niezwykle profesjonalne wykonanie pozwalają niemal zajrzeć na podwórka getta, śledzić główne ciągi komunikacyjne czy dostrzec detale wielu istniejących i nieistniejących już budynków.

Oprócz makiety prezentowane są reprodukcje list wywozowych mieszkańców getta. Przeszliśmy także Tunel Pamięci, który swoją minimalistyczną formą oddaje uczucie przytłoczenia okupacją i coraz trudniejszą historią Żydów w Łodzi. Zwieńczeniem Tunelu jest Kolumna Pamięci, z napisem Nie zabijaj w języku niemieckim, hebrajskim i polskim.