Witamy na stronie Szkoły Podstawowej nr 101 w Łodzi /210/

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie na najładniejszy różaniec zorganizowanym przez księdza proboszcza Romualda Jendraszka. Okazało się, że wszystkie różańce są naj… Wszyscy uczestnicy odebrali dyplomy i słodkości.

A oto zwycięzcy: Weronika Stolarska z klasy III B, Kacper Młodożeniec z klasy I A, Patrycja Lorenc – I A, Wiktor Szczęch – II B, Jakub Górtatowski – III A, Natalia Buta – IV A, Hubert Sobkiewicz – III B, Jaś Wieczorkiewicz – III B, Zuzia Kosztowna – III A, Igor Makara – II A, Kinga Kamińska – III B, Gabrysia Przybylska – II B, Wiktoria Kuśmierek – II A.

W klasie III uczniowie poznają już elementy historii Polski.

Na lekcjach rozmawialiśmy o Mieszku I – pierwszym historycznym władcy Polski i o Kazimierzu Wielkim, który „zastał Polskę drewnianą, a zostawił murowaną”. Dowiedzieliśmy się jakie cechy powinien mieć rycerz. Ogromną radość sprawiło dzieciom budowanie makiety grodu lub zamku. Praca w grupach przebiegała zgodnie i wszyscy wykazali się niesamowitą kreatywnością.

Efekty swoich działań uczniowie klasy III a przedstawili na jednodniowej wystawie zorganizowanej na korytarzu.

10 listopada uczniowie z klasy VI B, pod opieką wychowawcy p. Beaty Pabisiak wzięli udział w wycieczce historycznej w ramach IV edycji projektu edukacyjnego, realizowanego przez Szkolne  Schronisko Młodzieżowe w Łodzi w ramach Miejskiego Programu Przeciwdziałania Narkomanii. Podczas spotkania zwiedzaliśmy Miejską Galerię Sztuki „Galeria Willa” i Muzeum Sztuki, gdzie oglądaliśmy bogato zdobione  wnętrza oraz przepiękne witraże. W czasie spaceru ulicą Gdańską pani przewodnik Agata Buchholtz opowiadała o historii obiektów sztuki secesyjnej w naszym mieście.

Ukoronowaniem wycieczki były warsztaty plastyczne w Szkolnym Schronisku Młodzieżowym przy ul. Legionów 27, podczas których wykonywaliśmy witraże. Efekty naszej pracy były imponujące, a dzięki ciekawostkom przekazanym podczas wycieczki pogłębiliśmy wiedzę o architekturze naszego miasta.

Uczniowie klas III a i III b w ramach zajęć technicznych i edukacji muzycznej wykonali instrumenty muzyczne, które z dumą po ciężkiej pracy prezentowali całej społeczności szkolnej.

Instrumenty te urozmaicą lekcje muzyki i na pewno przyczynią się do zrozumienia takich pojęć jak rytm, tempo, metrum oraz rozpoznawania wartości rytmicznych nut.