Miesiąc: marzec 2021

W tym roku klasy IV-VIII obchodziły Dzień Św. Patryka zdalnie. Uczniowie przygotowywali prezentacje o Irlandii tej znanej i tej mniej znanej. Wszystkie prezentacje zostały przygotowane w języku angielskim i zawierały ciekawe informacje na temat Irlandii, zgodnie z tematem, który dawał swobodę w wyborze zagadnień: „Ireland – I bet you didn’t know…”.

Uczniowie klasy IV a oraz chętni uczniowie klas V-VIII wzięli udział w lekcjach on-line w języku angielskim pt. „Green rules today! – czyli zielony koktajl na Dzień Św. Patryka”. Jak wynika z tematu naszej lekcji, kolor zielony królował tego dnia. Każdy uczeń wybrał przepis i przygotowywał swój zielony koktajl podczas lekcji, a naszym kulinarnym poczynaniom z zainteresowaniem przypatrywało się kilka nauczycielek z naszej szkoły. Uczniowie po angielsku nazywali składniki oraz opisywali etapy wykonania koktajlu. Do przyrządzenia zdrowych, zielonych koktajli używaliśmy różnych owoców i warzyw, a kolor zielony najczęściej uzyskiwaliśmy dzięki szpinakowi, jarmużowi lub kiwi. Podczas lekcji było dużo zabawy, a koktajle smakowały wyśmienicie. Próbowaliśmy naszych koktajli, opisywaliśmy ich smak i dzieliliśmy się odczuciami. Dominował oczywiście smak słodki, chociaż cukru nie używaliśmy. Nawet kulinarni sceptycy, którzy za szpinakiem nie przepadają twierdzili, że nie był wyczuwalny. Nasze lekcje potwierdziły fakt, iż połączenie różnych owoców i warzyw daje znacznie lepszy efekt niż każdy z tych produktów oddzielnie, a kluczem do właściwego smaku smaku jest odpowiednia proporcja.

Zachęcamy wszystkich do przyrządzania zielonych, pełnych witamin smoothie nie tylko z okazji Dnia Św. Patryka. Poniżej prezentujemy zdjęcia i przepisy, które wykorzystali nasi uczniowie podczas lekcji on-line. Dziękujemy wszystkim uczniom i rodzicom za udział w zorganizowanych przez nas akcjach i zapraszamy do świętowania za rok!

See you next year!

17 marca wszyscy stajemy się trochę Irlandczykami. Nasza szkoła z okazji Święta Irlandii, czyli Saint Patrick’s Day zazieleniła się dzięki strojom swych uczniów oraz ozdobiła kolorowymi rysunkami przedstawiającymi legendarnego skrzata Leprechauna.

Jak wszystkim wiadomo skrzat ten jest psotnikiem i ukrył (w różnych zakamarkach  szkolnych korytarzy) trójlistne koniczynki. Dzieci szukały ich z zapałem podczas przerwy, a dla najbardziej zdeterminowanych i tych, których poszukiwania zakończyły się sukcesem, czekały słodkie niespodzianki.

Dzieci świetlicowe tego dnia także przyłączyły się do obchodów święta poprzez malowanie gipsowych odlewów koniczynek. Zielone, pełne śmiechu i zabawy święto na długo zostanie w naszej pamięci.

15 marca był Światowym Dniem Drzemki w Pracy. W związku z tym, Samorząd Uczniowski zorganizował dzień inny niż zwykle. Uczniowie byli przebrani w piżamki i szlafroki oraz mieli przytulanki lub poduszeczki.

Dziękujemy wszystkim, którym chciało się przebrać i poczuć w szkole domową atmosferę!

Dnia 14 marca obchodzone jest święto niewątpliwie najsłynniejszej liczby świata, czyli liczby Pi. Dlaczego akurat tego dnia? W amerykańskim zapisie wartość liczby Pi, czyli 3.14, to jednocześnie 14 marca (w tym zapisie podajemy najpierw miesiąc, następnie dzień).

W szkole uczymy się, że liczba Pi to stosunek obwodu koła do jego średnicy, chociaż można ją spotkać w niezliczonych wzorach matematycznych czy fizycznych.

W ramach drugiej edycji obchodów Międzynarodowego Dnia Liczby Pi w naszej szkole, zaprosiliśmy uczniów do zaprojektowania Pi, czyli plakatu w dowolnym programie graficznym promującego Dzień Liczby Pi. Kolejną propozycją było przygotowanie (wspólnie z rodzicami) pi–erogów, pi–zzy, pi–ciacha (np. apple pie, czyli szarlotki). Skąd te kulinarne pomysły? W języku angielskim słowa pi oraz pie (ciasto, placek) mają taką samą wymowę, a placki często są okrągłe. Z tego powodu w Dniu Liczby Pi podawanymi daniami są pizza pie (placki pizzy), apple pie i inne podobne ciasta. Uczniowie mogli również przygotować inne potrawy z ukrytą liczbą Pi. Zachęcaliśmy także, aby tego dnia przeczytać wiersz naszej noblistki Wisławy Szymborskiej pt. „Liczba Pi” oraz obejrzeć film „Życie Pi”.

Mamy nadzieję, że zaproponowane akcje były ciekawe, a nasi uczniowie zapamiętali co nieco o Pi.